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Morgens nicht recht, nachmittags nicht frei – und trotzdem!
Nach ausreichender Erholung in den Osterferien habe ich auf das Blogparaden-Thema „morgens nicht recht, nachmittags nicht frei haben – trotzdem zufrieden. Was macht den Beruf der Lehrer:in so attraktiv?” wieder einen offeneren Blick, der nicht nur die ermüdenden Aspekte des Lehrerberufes erfasst.
Obwohl: Ganz so freudvoll-positiv wie vielleicht noch vor … -
Lehrerarbeitszeit – gemessen statt gefühlt
Das zweite Thema des neuen Blogparaden-Vorhabens, vorgeschlagen von Jan-Martin in seinem Halbtagsblog, befasst sich mit Punkt Nr. 7 aus dem Manifest des „Bildungsrats von unten”: Arbeitszeiten in Schule erfassen und Tätigkeiten angemessen mit Zeit unterfüttern!
Ich bin gespannt auf die verschiedenen Perspektiven, denn zumindest in meinem Umfeld ist … -
Challenge acceptet
Was für eine Woche!
Seit der Wiederbelebung dieses Blogs sinniere ich über eine mögliche kommissarische Schulleiter-Tätigkeit, obwohl dies noch vollkommen ungewiss und unklar ist.
Das Schicksal hat diese Hybris anscheinend mit einem Lächeln beobachtet und sich gedacht: „Wollen doch mal sehen!“ und mir eine besondere Vorweihnachtswoche beschert.Sonntag
Am Abend … -
Beschleunigung
Mein Schulleiter hat mir heute mitgeteilt, dass ein Mitbewerber seine Bewerbung zurückgezogen hat. Verabschiedete sich auch noch der letzte aus dem Rennen, bevor es überhaupt gestartet ist, bliebe mein Schulleiter als einziger Bewerber zurück und bekäme die Stelle damit fast auf dem Silbertablett. Und zwar zum 01. Februar. Ich drücke …
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Wandel
Eigentlich hatte ich dieses Blog stilllegen wollen und sogar die Domain schon gekündigt, so sicher war ich mir, dass mit dem Lehrer-Bloggen Schluss sei.
Aber: Sag niemals nie …Vor einem Monat hat meine Schulleitung uns im Team darüber informiert, dass er sich in einem Bewerbungsverfahren für eine andere Schulleitungs-Stelle befindet, …
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Warum Kahoot!, Plickers und Co in meinem Unterricht keine große Rolle spielen
… und wofür ich sie doch manchmal einsetze.
Warum Quiz-Apps aus lerntheoretischer Sicht kritisch zu sehen sind, hat Axel Krommer hier und hier bereits seit 2013 beschrieben.
Wer tiefer in den von Krommer geprägten Begriff „palliativer Didaktik“ einsteigen möchte, dem empfehle ich diesen Text.
Ich muss aber gar nicht soweit … -
Arbeitszeit-Abrechnung 2020/21
Aus Gründen hatte ich mir für dieses Jahr vorgenommen, nicht nur meine Wochenenden bewusster als Auszeiten wahrzunehmen, sondern auch mit der Arbeitszeit besser hauszuhalten. Hat beides eher mäßig geklappt.
Die Beamten-Arbeitszeit-Verordnung, die Lehrer-Arbeitszeit-Verordnung und die Erholungsurlaubsverordnung (gibt es wirklich!) meines Bundeslandes besagen Folgendes für eine volle Stelle:
- Die regelmäßige Arbeitszeit
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Projektmanagement mit Agantty
Für einzelne Aufgaben oder zumindest isolierte Aufgabenbereiche nutze ich im Büro und gerne auch im Unterricht die Kanban-Methode.
Aber manche meiner Aufgaben haben bestimmte Zeitvorgaben oder sind von anderen Aufgaben, die davor erledigt werden müssen, abhängig.
Und manche dieser Aufgaben sind an Kolleginnen oder Kollegen gebunden, die also diese Aufgabe … -
Das Referendariat als wunderbarer Moment
Anlass zu diesem Beitrag ist der Aufruf zur Blogparade #refisbelike – „Ein wunderbarer Moment im Referendariat“ von Bob Blume.
Ich habe lange darüber nachgedacht, welcher Moment in meinem inzwischen neun Jahre zurückliegenden Referendariat mir als so besonders in Erinnerung geblieben ist, dass er als „wunderbar“ in dieser Blogparade einen Beitrag verdient. Es …
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Lernen beim Lehren – Erfahrungen im Teamteaching
Ein aus meiner Sicht durchaus positiver Nebeneffekt der Inklusion an unserer Schule ist das Unterrichten im Team.
In den Klassen 6 bzw. 8 bis 101 werden die Fächer Deutsch, Mathematik und Englisch von jeweils zwei Lehrkräften unterrichtet, unabhängig davon, ob aufgrund besonderer Unterstützungsbedarfe noch eine Förderlehrkraft zu einem Teil der Stunden hinzukommt.…