-
27.04.2023 – Falsch gegendert
Dass es 2023 noch einen Girls- und Boys-Day mit sogar geschlechtergetrennten Teilnahmebescheinigungen gibt, finde ich anachronistisch bis peinlich.
Meine Mädchen machen, was sie wollen, und wenn das Labor, Baustelle oder Dach bedeutet, hält sie das nicht ab. (Bei den Jungs sieht es anders aus oder hört sich zumindest anders an, …
-
25.04.2023 – uff
An manchen Tagen ist dieser sonst ja recht familienfreundliche Lehrerberuf nichts für die Familie.
Gestern und heute waren Elternsprechtage und nach rund 20 Gesprächen mit 20 verschiedenen Erwachsenen über 20 verschiedene Kinder habe ich absolut keine Worte mehr übrig und will niemanden mehr sprechen – auch nicht Frau und Kind.… -
24.04.2023 – gefunden
Jetzt ist auch die Mütze wieder da!
Nach einem einsamen Wochenende am Straßenrand hat sie sich mir heute früh tränennass vor’s Rad geworfen.
Jetzt ist sie gewaschen und schläft friedlich auf der warmen Heizung.
…
-
19.04.2023 – dies und das
Seit Anfang der Woche habe ich endlich wieder Internet im Büro und kann sogar drucken, aber E‑Mails kann ich noch immer nicht verschicken.
Jetzt schreibe ich E‑Mails am Rechner, speichere sie im Entwürfe-Ordner, gehe dann ins Web, öffne den Webmailer und sende sie von dort aus ab.
Der externe IT-ler, … -
21.04.2023 – Verloren und gefunden
An einem Tag zweimal etwas zu verlieren ist auch eine Kunst.
Zu Übungszwecken habe ich auf der Heimfahrt meine dünne Mütze verloren, nachdem ich sie in der Sonne abgenommen und in die Tasche gesteckt habe – oder eben auch nicht.
Dermaßen geübt habe ich dann durch die dümmstmögliche Aktion – … -
18.04.2023 – the bazaar is open
An manchen Tagen frage ich mich, wie mein Job in 10 Jahren wohl aussehen wird …
- Ein Schüler, der 5 Stunden unentschuldigt gefehlt hat, ist völlig verwundert, dass auch er nur noch 45 Minuten Zeit bekommt, seinen Vortrag vorzubereiten. „Aber die anderen hatten doch auch mehr Zeit!“
- Eine andere Schülerin: „Ich trage nicht vor.
-
15.04.2023 – schreiben und lesen
Während ich hier noch damit beschäftigt bin, mich im neuen Blog-Layout häuslich einzurichten und nebenbei darüber sinniere, was ich mit der neuen Freiheit, wieder schreiben zu können, wie ich mag, anfangen könnte, fällt mir ein Gedicht Mascha Kalékos in die Hände:
…Wie Janus zeigt zuweilen mein Gedicht
Seines Verfassers doppeltes Gesicht: -
Warum Kahoot!, Plickers und Co in meinem Unterricht keine große Rolle spielen
… und wofür ich sie doch manchmal einsetze.
Warum Quiz-Apps aus lerntheoretischer Sicht kritisch zu sehen sind, hat Axel Krommer hier und hier bereits seit 2013 beschrieben.
Wer tiefer in den von Krommer geprägten Begriff „palliativer Didaktik“ einsteigen möchte, dem empfehle ich diesen Text.
Ich muss aber gar nicht soweit … -
Fragebogen 2021
Habe diesen Fragebogen bei Jens Scholz entdeckt und experimentiere ja gerne auf diesem Blog mit solchen Fundstücken herum, auch wenn vieles davon Eintagsfliege geblieben ist. (Das hier wäre dann aber immerhin eine Einjahresfliege.)
Zugenommen oder abgenommen? Ich fürchte, zum Jahresende wieder zugenommen. Ich bin Frust-Nascher, der an schlechten Tagen abends …
-
Schülerfeedback digital
Das Niedersächsische Landesamt für Qualitätsentwicklung stellt für im Bundesland tätige Lehrkräfte ein kostenloses Tool zur Unterrichts-Evaluation durch Schülerinnen und Schüler zur Verfügung, das durchaus eine nähere Betrachtung wert ist.
Fast seit Beginn meines Lehrerlebens versuche ich, von meinen Lerngruppen möglichst regelmäßig Rückmeldung zu meinem Unterricht einzuholen, in der Regel immer zu …