Die reine LeereTagwerk#Als­Schul­lei­ter­durch­sJahr – KW 12

#Als­Schul­lei­ter­durch­sJahr – KW 12

Mon­tag
Ruhe im Kalen­der, Ruhe im Büro.

Am Nach­mit­tag traf sich das Schul­lei­tungs­team mit unse­rer Fach­be­ra­te­rin für Unter­richts­qua­li­tät, um die nächs­ten Schrit­te im Schul­ent­wick­lungs-Pro­zess zu bespre­chen. Unser Päd­ago­gi­scher Tag ist zwei anstren­gen­de Wochen und vier Ord­nungs­maß­nah­men-Kon­fe­ren­zen her und der visio­nä­re Geist die­ser zwei Tage außer­halb vom Schul­all­tag muss jetzt in trag­fä­hi­ge Struk­tu­ren über­führt werden.

Diens­tag
In den sieb­ten Klas­sen waren ein paar freund­li­che, aber deut­li­che Anspra­chen nötig, damit ins­be­son­de­re die Mäd­chen noch bis zu den Feri­en ohne wei­te­res Anschrei­en und An-den-Haa­ren-zie­hen durchhalten.

Ange­neh­mer war der Besuch im Wahl­pflicht­kurs „Bau­kul­tur“, wo heu­te zwei Archi­tek­ten den Schü­lern zeig­ten, wie sie Gestal­tungs-Räu­me unse­res Außen­ge­län­des iden­ti­fi­zie­ren und ana­ly­sie­ren kön­nen. Ich hof­fe, dass wir Ergeb­nis­se die­ses Kur­se bei der Über­pla­nung des Schul­ho­fes in zwei Jah­ren prak­tisch nut­zen können.

Nach­mit­tags Bas­te­lei an der Prä­sen­ta­ti­on für die mor­gi­ge Dienstbesprechung.

Mitt­woch
Heu­te ging’s end­lich dem größ­ten Frosch die­ses Jah­res (zumin­dest bis­her) an den Kra­gen: Von einer Nach­bar­schu­le kam der Exper­te für Star­mo­ney zu einer Schu­lung vor­bei und hat­te eine Men­ge Tipps für die Sekre­tä­rin­nen und mich im Gepäck.
Nach der Umstel­lung der Buch­füh­rung Anfang Janu­ar hat­ten die noch offe­nen Fra­gen immer wie­der für schlaf­lo­se Stun­den gesorgt. Im Wortsinn.

Am Nach­mit­tag gab es die letz­te Dienst­be­spre­chung vor den Oster­fe­ri­en und die letz­te unter die­sem Namen. Um Platz für die Arbeit an unse­ren Gip­fel­zie­len schaf­fen, gibt es zukünf­tig nur noch ein­mal im Monat einen Kollegiums-Austausch.

Über­ra­schend kam unser schul­fach­li­cher Dezer­nent zu Besuch, um nach fast ein­ein­halb Jah­ren mei­ner Nach­fol­ge­rin in der didak­ti­schen Lei­tung ihre Urkun­de zu übergeben.

Am spä­ten Nach­mit­tag saß ich dann noch vor dem Bild­schirm, um mir eine Infor­ma­ti­ons­ver­an­stal­tung aus dem Kul­tus­mi­nis­te­ri­um zur 1:1‑Ausstattung mit Leih­ge­rä­ten des Lan­des anzu­se­hen. Für ein der­art gro­ßes Pro­jekt kom­men die Infos in sehr klei­nen Häpp­chen, aber das ist ver­mut­lich nicht zu ver­mei­den.
Klei­ne Rand­no­tiz: Dass die Lehr­kräf­te das iden­ti­sche (und für ihren Zweck ver­mut­lich zu klei­ne) Gerät wie die Schü­ler bekom­men wer­den, basiert anschei­nend auf einem Miss­ver­ständ­nis zwi­schen „der glei­che Gerä­te­typ“ und „das glei­che Modell“. Ande­rer­seits: Einem geschenk­ten Gaul …

Don­ners­tag
Nach­dem eine erzürn­te Mut­ter, die den Impf­sta­tus ihres Kin­des auf kei­nen Fall dem Sekre­ta­ri­at mit­tei­len, son­dern allen­falls und beschränkt auf den Masern­schutz der Schul­lei­tung per­sön­lich und ohne dass eine Kopie gemacht wird – ach, was soll‘s …

Jeden­falls gab es danach erneut viel Platz im Kalen­der, sodass ich den gesam­ten Tag mit Star­mo­ney ver­brach­te, um das ges­tern Gelern­te anzu­wen­den.
Nach etli­chen Umla­gen, Kate­go­ri­sie­run­gen und Bud­ge­tie­run­gen war der Rück­stand seit Janu­ar irgend­wann auf­ge­holt und der Frosch end­gül­tig geschluckt.

Die 10e war zwi­schen münd­li­cher Eng­lisch­prü­fung und Oster­fe­ri­en im drit­ten Block nicht mehr so leicht für Poli­tik zu begeis­tern. Viel­leicht woll­te ich aber auch nur zu viel.

Frei­tag
Der drit­te Tag fast ohne Ter­mi­ne und ein Frei­tag ganz ohne Pro­ble­me mit nur einem aus­ge­ge­be­nen Kühl­kis­sen – da kam fast schon Feri­en­stim­mung auf.

Die gewon­ne­ne Zeit nutz­te ich, um nach dem Ord­nen der Buch­hal­tung jetzt die Digi­ta­li­sie­rung der Schul­buch-Aus­lei­he in Angriff zu neh­men. Selbst schuld.

Als tat­säch­lich letz­te Tat des Tages unter­schrieb ich end­lich ganz offi­zi­ell den Koope­ra­ti­ons­ver­trag mit der Stif­tung Zukunft Wald. Der Ter­min für das ers­te Pflanz-Pro­jekt im Schul­wald steht auch.

Danach die Türen des kom­plett lee­ren Schul­ge­bäu­des für die Oster­fe­ri­en abgeschlossen.

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