Das Niedersächsische Landesamt für Qualitätsentwicklung stellt für im Bundesland tätige Lehrkräfte ein kostenloses Tool zur Unterrichts-Evaluation durch Schülerinnen und Schüler zur Verfügung, das durchaus eine nähere Betrachtung wert ist. Fast seit Beginn meines Lehrerlebens versuche ich, von meinen Lerngruppen möglichst… Weiterlesen »Schülerfeedback digital
Mit der (kostenpflichtigen, aber mit € 1,99 noch günstigen) App „Team Shake“ kann man für Gruppenarbeiten mit einem Klick Zufallsgruppen bilden, aber auch einzelne Schüler/-innen zufällig auswählen. Dabei können stärkere und schwächer Schüler/-innen ebenso gemischt werden wie Mädchen und Jungen.… Weiterlesen »Gruppenbildung mit Team Shake
Schon seit einigen Jahren habe ich meinen Unterricht in OneNote geplant und organisiert, wo in den Notizbüchern zu Fach und Klassenstufe alle Materialien, Stundenverläufe, Strichlisten und Notizen abgelegt waren. Seit ebenso langer Zeit hat mir diese Vorgehensweise nicht nur das… Weiterlesen »Alles neu macht der Mai: digitale Unterrichtsplanung mit Word
Für einzelne Aufgaben oder zumindest isolierte Aufgabenbereiche nutze ich im Büro und gerne auch im Unterricht die Kanban-Methode. Aber manche meiner Aufgaben haben bestimmte Zeitvorgaben oder sind von anderen Aufgaben, die davor erledigt werden müssen, abhängig.Und manche dieser Aufgaben sind… Weiterlesen »Wiederentdeckt: Agantty
Ab diesem Sommer habe ich seit langem wieder eine eigene Klasse und damit so etwas wie einen eigenen Klassenraum. (Ich mache ja kein Geheimnis daraus, dass ich gerne einmal das Lehrerraum-Prinzip ausprobieren würde.) Und nachdem mir einer der besten Hausmeister… Weiterlesen »Let’s get digital
Ich beschäftige mich seit meinem Referendariat 2008 mit digitalen (damals “neuen”) Medien im Unterricht, so alt sind auch meine Internetseite mit zusätzlichem Material zum Unterricht und mein Lehrer-Blog. Seither habe ich einiges an mit meinen Schülerinnen und Schülern ausprobiert, davon… Weiterlesen »Handys in meinem Unterricht? Ja bitte!
Seit über fünf Jahren verfolge ich den Austausch im so genannten “Twitterlehrerzimmer“; zu Beginn aktiv, inzwischen seit einiger Zeit nur noch mitlesend. Ich habe mitverfolgt, wie aus “Digitale Bildung” “Zeitgemäße Bildung” wurde und aus zeitgemäßer Bildung eine “Kultur der Digitalität”.… Weiterlesen »Murmeltiertage
Bisher habe ich direkte oder indirekte Vorwürfe, warum ich kein schulisches Konzept für Fernunterricht habe, freundlich lächelnd mit dem Hinweis beantwortet, dass dies ohne Fernunterricht bis dato ja auch kaum nötig gewesen sei. Schließlich hätten wir ja auch nicht schon… Weiterlesen »Auf dem Weg zu einem Fernunterrichts-Konzept
Ich liebe QR-Codes! Sie sind unheimlich einfach herzustellen (auch für Schüler) und mit dem überall vorhandenen Handy ebenso leicht zu nutzen. Ein für mich als Lehrer sinnvoller Einsatz von QR-Codes ist die Verknüpfung eines Textes mit einer passenden Audio-Aufnahme, um… Weiterlesen »QR-Codes im Unterricht
So, zwei Wochen Schulschließung zur Eindämmung des Corona-Virus sind um, Unterrichts-Ersatz und Home-Office gehen fließend und fast unbemerkt in die Osterferien über. Mein persönlicher Rückblick auf die vergangenen zwei Wochen ist durchwachsen. Ich persönlich habe in dieser Zeit eine Menge… Weiterlesen »Fernlehre ohne Fernlerner